Problemele propuse abordeaza integrat continuturile disciplinelor matematica si explorarea mediului. Realizate pe baza unui suport intuitiv (concret), ele il ajuta pe copil sa inteleaga notiunile predate.

 

Numeroasele exercitii aplicative, practice, care leaga notiunile abstracte de matematica de viata reala, il fac pe elev sa constientizeze necesitatea invatarii matematicii si sa participe cu placere la ore.

 

Pornind de la imaginile oferite de noi in paginile auxiliarului, cadrele didactice isi pot folosi experienta si creativitatea in alcatuirea unor noi sarcini de lucru.

 

Toate acestea il vor ajuta pe micul scolar sa se integreze cu succes in clasa pregatitoare si sa faca fata cu brio provocarilor care il asteapta

---

CUPRINS:

 

• Săptămâna 1 • SĂ NE AMINTIM!
Tema 1. Să ne amintim! (1)
Tema 2. Să ne amintim! (2)
Tema 3. Să ne amintim! (3)
Tema 4. Să ne amintim! (4)

• Săptămâna 2 • FANTEZII DE IARNĂ
Tema 1. Ninge peste țara mea. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare
Tema 2. Hai, copii, la săniuș! Probleme care se rezolvă prin operații de adunare
Tema 3. Transformări ale apei în natură (1). Probleme care se rezolvă prin operații de scădere
Tema 4. Transformări ale apei în natură (2). Probleme care se rezolvă prin operații de scădere

• Săptămâna 3 • ÎN LUMEA POVEȘTILOR
Tema 1. Ce-i bine și ce-i rău. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere
Tema 2. Poveștile copilăriei. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere
Tema 3. Animale din povești. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere
Tema 4. Vreau să fiu erou/eroină! Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere

• Săptămâna 4 • ORICE OM, SE ȘTIE, ARE-O MESERIE!
Tema 1. Adunarea și scăderea cu 1 și 2
Tema 2. Adunarea cu 3
Tema 3. Adunarea cu 3
Tema 4. Adunarea cu 3

• Săptămâna 5 • VREM SĂ FIM ARTIȘTI!
Unde și vibrații – producerea sunetelor
Tema 1. Scăderea cu 3
Tema 2. Scăderea cu 3
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere

• Săptămâna 5 • SPORTUL ÎNSEAMNĂ SĂNĂTATE!
Efecte observabile ale forțelor: împingere, tragere
Tema 1. Adunarea cu 4
Tema 2. Scăderea cu 4
Tema 3. Adunarea cu 5
Tema 4. Scăderea cu 5

• Săptămâna 7 • BUN VENIT, PRIMĂVARĂ!
Prezența apei în natură sub diverse forme
Tema 1. Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor de la 10 la 20
Tema 2. Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor de la 10 la 20
Tema 3. Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 10 la 20
Tema 4. Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 10 la 20

• Săptămâna 8 • MAGIA PRIMĂVERII
Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger, tunet
Tema 1. Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor de la 20 la 31
Tema 2. Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor de la 20 la 31
Tema 3. Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 20 la 31
Tema 4. Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 20 la 31

• Săptămâna 9 • COMUNITATEA LOCALĂ
Instituții și persoane din comunitatea locală
Tema 1. Adunarea numerelor naturale în concentrul 0 – 20 fără trecere peste ordin
Tema 2. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 20 fără trecere peste ordin
Tema 3. Adunarea numerelor naturale în concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin
Tema 4. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 20 cu trecere peste ordin
• Săptămâna 10 • ȘTIU ȘI VREAU SĂ ȘTIU MAI MULT!
Tema 1. Adunarea numerelor naturale în concentrul 20 – 31 fără trecere peste ordin
Tema 2. Scăderea numerelor naturale în concentrul 20 – 31 fără trecere peste ordin
Tema 3. Adunarea numerelor naturale în concentrul 20 – 31 cu trecere peste ordin
Tema 4. Scăderea numerelor naturale în concentrul 20 – 31 cu trecere peste ordin

• Săptămâna 11 • EVALUARE
Tema 1. Evaluare (1)
Tema 2. Evaluare (2)
Tema 3. Consolidare și sistematizare (1)
Tema 4. Consolidare și sistematizare (2)

• Săptămâna 12 • ZIUA PĂMÂNTULUI
Universul. Pământul
Tema 1. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare în concentrul 0 – 31
Tema 2. Probleme care se rezolvă prin operații de scădere în concentrul 0 – 31
Tema 3. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere în concentrul 0 – 31
Tema 4. Probleme care se rezolvă prin operații de adunare sau scădere în concentrul 0 – 31

• Săptămâna 13 • CĂLĂTORIND PRIN UNIVERS
Universul – Soarele și Luna. Figuri și corpuri geometrice
Tema 1. Orientare spațială și localizări în spațiu
Tema 2. Figuri plane (1). Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc
Tema 3. Figuri plane (2). Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc
Tema 4. Corpuri. Cub, cuboid, sferă

• Săptămâna 14 • LA MULȚI ANI, EUROPA!
Sunt român, sunt european. Unități nonstandard pentru măsurarea lungimii
Tema 1. Lungimea (1)
Tema 2. Lungimea (2)
Tema 3. Ordonarea și compararea unor obiecte după criteriul lungime
Tema 4. Ordonarea și compararea unor obiecte după criteriul lungime

• Săptămâna 15 • HAI LA JOACĂ! (1)
Forțe și mișcare: împingere, tragere. Timpul: ziua, săptămâna, luna. Anotimpurile
Tema 1. Să ne amintim! Ziua, săptămâna
Tema 2. Ziua, săptămâna
Tema 3. Lunile anului
Tema 4. Anotimpurile

• Săptămâna 16 • HAI LA JOACĂ! (2)
Forțe și mișcare: deformare, rupere. Bani. Schimburi echivalente valoric
Tema 1. Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei)
Tema 2. Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei)
Tema 3. Schimburi echivalente valoric în concentrul 0 – 30
Tema 4. Schimburi echivalente valoric în concentrul 0 – 30

• Săptămâna 17 • VINE VARA!
Elemente specifice anotimpului vara
Tema 1. Consolidare (1)
Tema 2. Consolidare (2)
Tema 3. Consolidare (3)
Tema 4. Consolidare (4)

• Săptămâna 18 • RECAPITULARE / EVALUARE – E ZIUA TA, COPILE DRAG!
Tema 1. Recapitulare (1)
Tema 2. Recapitulare (2)
Tema 3. Evaluare (1)
Tema 4. Evaluare (2)

• Săptămâna 19 • VINE VACANȚA MARE!
Vine vacanța mare!

• Săptămâna 20 • NE PREGĂTIM DE VACANȚĂ!
Ne pregătim de vacanță!