Cartea reprezintă un instrument didactic eficace și util, în conformitate cu cerințele noii programe, care abordează temele interdisciplinar.

Sarcinile de lucru sunt variate, structurate de la simplu la complex, astfel încât şcolarul de clasa I va lucra cu plăcere, găsind matematica o disciplină frumoasă şi interesantă, cu aplicaţii practice în mediul înconjurător.

Acest caiet este util atât pentru lucrul în clasă, cât şi acasă, contribuind la exersarea, aprofundarea şi verificarea cunoştinţelor.

CUPRINS:

1. NUMERE NATURALE DE LA 0 LA 100
A. Formarea, citirea, scrierea numerelor naturale de la 0 la 100
B. Compararea şi ordonarea numerelor naturale de la 0 la 100
C. Numere pare şi impare. Rotunjirea la zeci a numerelor naturale de la 0 la 100.
Vecini. Corpul omenesc
D. Corpul omenesc
E. Recapitulare
EVALUARE

2. ADUNAREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 100, FĂRĂ TRECERE PESTE ORDIN
A. Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 10. Probleme care se rezolvă printr-o singură operaţie
B. Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 10. Proprietăţile adunării
C. Alcătuirea plantelor
D. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100. Adunarea numerelor naturale formate numai din zeci (Z + Z)
E. Probleme care se rezolvă printr-o singură operaţie de adunare. Rolul părţilor componente ale unei plante
F. Adunarea unui număr format numai din zeci cu un număr format numai din unităţi (Z + U). Nevoile de bază ale unei plante
G. Adunarea unui număr format din zeci şi unităţi cu un număr format numai din unităţi (ZU + U).
H. Adunarea numerelor formate din zeci şi unităţi (ZU + ZU). Plantele în viaţa oamenilor
I. Probleme care se rezolvă prin două operaţii de adunare
J. Recapitulare
EVALUARE

3. SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 100, FĂRĂ TRECERE PESTE ORDIN
A. Scăderea numerelor naturale formate numai din zeci (Z – Z)
B. Scăderea unui număr format din unităţi dintr-un număr format din zeci şi unităţi. (ZU – U)
C. Animale, părţi componente ale corpului. Citirea şi înregistrarea datelor.
D. Scăderea numerelor formate din zeci şi unităţi (ZU – ZU)
E. Localizarea şi rolul organelor interne la animale.
F. Probleme care se rezolvă prin două operaţii diferite
G. Recapitulare
EVALUARE

4. RECAPITULARE ȘI EVALUARE
Recapitulare (1)
Recapitulare (2)
Recapitulare (3)
Recapitulare (4)
EVALUARE (1)
EVALUARE (2)
EVALUARE (3)