Comunicare in limba romana. Caiet de lucru. Partea I. Clasa pregatitoare.2020 Editura Elicart

Exercitiile diverse, bazate pe suport intuitiv, il ajuta pe elev sa isi insuseasca notiunile de propozitie, cuvant, silaba si sunet.

Invatarea literelor alfabetului se realizeaza sistematic, urmarindu-se insusirea activa a capacitatii de lectura si intelegere a mesajului trimis.

Pe tot parcursul acestei lucrari s-a avut in vedere dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si a creativitatii elevului. De asemenea, s-a urmarit exersarea musculaturii fine printr-o multitudine de exercitii.

 

Pornind de la imaginile oferite de noi in paginile auxiliarului, cadrele didactice isi pot folosi experienta in crearea unor noi sarcini de lucru.

 

Toate acestea il vor ajuta pe micul scolar sa se integreze cu succes in clasa pregatitoare si sa faca fata cu brio provocarilor care il asteapta.

---

CUPRINS:

• Săptămâna 1 • EVALUARE INIȚIALĂ
Tema 1. Evaluare inițială (1). Denumirea obiectelor din imagini și alcătuirea de propoziții pornind de la un cuvânt dat
Tema 2. Evaluare inițială (2). Alcătuirea de propoziții din 3-4 cuvinte după imagini
Tema 3. Evaluare inițială (3). Identificarea cuvintelor care încep cu un anumit sunet
Tema 4. Evaluare inițială (4). Recunoașterea poveștilor și a personajelor acestora

• Săptămâna 2 • EVALUARE INIȚIALĂ
Tema 1. Evaluare inițială (5). Gruparea personajelor din povești în pozitive/negative
Tema 2. Evaluare inițială (6). Comunicarea în scris / Comunicarea orală
Tema 3. Evaluare inițială (7). Repovestirea după imagini
Tema 4. Evaluare inițială (8). Dezvoltarea musculaturii fine și a coordonării mișcărilor

• Săptămâna 3 • EU ȘI LUMEA MEA
Tema 1. Salutul. Familia mea
Tema 2. Prezentarea. Solicitarea. Bun venit la școală!
Tema 3. Ascultarea unui text și identificarea personajelor. La joacă
Tema 4. Comunicarea în scris. Comunicarea orală. Să comunicăm!

• Săptămâna 4 • CORPUL MEU 
Tema 1. Mesaje despre sine. Acesta sunt eu!
Tema 2. Convorbirea. Organele de simț
Tema 3. Memorarea. Recitarea. Formularea întrebărilor și a răspunsurilor.Curățenia înseamnă sănătate
Tema 4. Formularea de propoziții după imagini. Mă hrănesc sănătos!

• Săptămâna 5 • MIȘCARE ȘI ENERGIE
Tema 1. Memorizare. Hrana, sursă de energie
Tema 2. Formularea de propoziții după imagini. Formularea de întrebări și răspunsuri.Energia soarelui și a apei
Tema 3. Delimitarea cuvintelor în enunț și poziția lor. Realizarea corespondenței între imagine și text. Energia vântului
Tema 4. Identificarea poziției cuvintelor în enunț. Energia electrică

• Săptămâna 6 • „PE CĂRĂRILE TOAMNEI”
Tema 1. Despărțirea în silabe. „Citirea” simbolurilor pentru vreme. Aspecte de toamnă
Tema 2. Poziția silabelor în cuvinte (inițială/finală). Fructe
Tema 3. Discriminarea sunetelor în cuvinte. Legume
Tema 4. Înțelegerea textului. Extragerea informațiilor esențiale. Poziția sunetelor în cuvinte. Activitățile oamenilor toamna

• Săptămâna 7 • PLANTELE
Tema 1. Sunetul „a”. Literele „a” și „A”. Flori de toamnă
Tema 2. Sunetul „a”. Literele „a” și „A”. Povestirea pornind de la imagini. Alcătuirea plantelor
Tema 3. Sunetul „a”. Literele „a” și „A”. Memorizare. Modul de hrănire al plantelor
Tema 4. Sunetul „a”. Literele „a” și „A”. Fructe, legume, cereale în alimentație

• Săptămâna 8 • ANIMALELE
Tema 1. Sunetul „m”. Literele „m” și „M”. Înțelegerea textului. Animalele domestice
Tema 2. Sunetul „m”. Literele „m” și „M”. Memorizare. Animalele sălbatice
Tema 3. Sunetul „u”. Literele „u” și „U”. Exprimarea răspunsului la întrebări cu ajutorul desenelor sau prin simboluri. Alcătuirea corpului animalelor
Tema 4. Sunetul „u”. Literele „u” și „U”. Memorizare. Prietenul meu necuvântător

• Săptămâna 9 • MEDII DE VIAȚĂ
Tema 1. Sunetul „n”. Literele „n” și „N”. Livada
Tema 2. Sunetul „n”. Literele „n” și „N”. Dramatizare. Grădina de legume
Tema 3. Sunetul „i”. Literele „i” și „I”. Înțelegerea textului. Pădurea
Tema 4. Sunetul „i”. Literele „i” și „I”. Mediul acvatic

• Săptămâna 10 • CONDIȚII DE VIAȚĂ
Tema 1. Sunetul „e”. Literele „e” și „E”. Lumina și căldura
Tema 2. Sunetul „e”. Literele „e” și „E”. Apa
Tema 3. Sunetul „r”. Literele „r” și „R”. Povestirea după imagini. Acțiuni dăunătoare naturii
Tema 4. Sunetul „r”. Literele „r” și „R”. Înțelegerea textului. Să iubim natura!

• Săptămâna 11 • NOI SUNTEM ROMÂNI
Tema 1. Sunetul „c”. Literele „c” și „C”. Țara mea, România
Tema 2. Sunetul „c”. Literele „c” și „C”. Formularea de întrebări pentru a obține un răspuns dat. 1 Decembrie, ziua României
Tema 3. Sunetul „o”. Literele „o” și „O”. Sunt mândru că sunt român!
Tema 4. Sunetul „o”. Literele „o” și „O”. România și Uniunea Europeană

• Săptămâna 12 • BUCURIILE IERNII
Tema 1. Sunetul „l”. Literele „l” și „L”. Memorizare. Iarna
Tema 2. Sunetul „l”. Literele „l” și „L”. Ghicitori. Fenomene în anotimpul iarna
Tema 3. Recapitularea literelor învățate. Descrierea unor imagini. Iarna în pădure
Tema 4. Dialoguri. Jocurile copiilor iarna

• Săptămâna 13 • VIN SĂRBĂTORILE!
Tema 1. Memorizare. Obiceiuri străbune (1)
Tema 2. Corespondența cuvânt-imagine. Obiceiuri străbune (2)
Tema 3. Utilizarea formulelor specifice unor situații concrete. Sfântul Nicolae
Tema 4. Povestirea după imagini. Crăciunul

Săptămâna 14 • FANTEZII DE IARNA
Tema 1. Sunetul „ă”. Literele „ă” și „A”. Ninge peste sara mea
Tema 2. Sunetul „ă”. Literele „ă” și „A”. Hai copii la sanius
Tema 3. Sunetul „s”. Literele „s” și „S”. transformari ale apei in natura (1)
Tema 4. Sunetul „s”. Literele „s” și „S”. transformari ale apei in natura (2)

Săptămâna 15 • IN LUMEA POVESTILOR
Tema 1. Sunetul „v”. Literele „v” și „V”. Ce-i bine si ce-i rau
Tema 2. Sunetul „v”. Literele „v” și „V” Povestile copilariei
Tema 3. Sunetul „s”. Literele „s” și „S”. Animale din povesti
Tema 4. Sunetul „s”. Literele „s” și „S”. Vreu sa fiu erou/eroina

• Săptămâna 16 • RECAPITULARE 
Tema 1. Recapitulare (1). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat!
Tema 2. Recapitulare (2). Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat!
Tema 3. Evaluare. Repet ce am învățat / Și voi fi evaluat!
• Săptămâna 17 • CONSOLIDARE SI SISTEMATIZARE
Tema 1. Consolidare si sistematizare (1) . Tot ce am invatat / E acum bine fixat
Tema 2. Consolidare si sistematizare (2) . Tot ce am invatat / E acum bine fixat

TEXTE SUPORT

---