Cartea reprezintă un instrument didactic eficace și util, în conformitate cu cerințele noii programe, care abordează temele interdisciplinar.

Sarcinile de lucru sunt variate, structurate de la simplu la complex, astfel încât şcolarul de clasa I va lucra cu plăcere, găsind matematica o disciplină frumoasă şi interesantă, cu aplicaţii practice în mediul înconjurător.

Acest caiet este util atât pentru lucrul în clasă, cât şi acasă, contribuind la exersarea, aprofundarea şi verificarea cunoştinţelor.

CUPRINS:

7. PLANTELE
A. Părţile componente ale unei plante
B. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin
C. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin
D. RECAPITULARE
EVALUARE

8. LUMEA ANIMALELOR (I)
A. Scheletul animalelor
B. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin
C. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin
D. RECAPITULARE
EVALUARE

9. LUMEA ANIMALELOR (II)
A. Rolul şi localizarea organelor interne la animale
B. Adunarea numerelor de la 0 la 100, cu trecere peste ordin
C. Scăderea numerelor de la 0 la 100, cu trecere peste ordin
E. RECAPITULARE
EVALUARE

10. PĂMÂNTUL – PLANETA NOASTRĂ
A. Solidificarea, topirea, evaporarea, fierberea şi condensarea apei
B. Apa şi vântul – surse de energie
C. Probleme care se rezolvă prin una sau două operaţii
D. Timpul. Ora, ziua, săptămâna, luna anul, anotimpurile3
E. RECAPITULARE
EVALUARE

11. MĂ JOC ŞI ÎNVĂŢ!
A. Unde şi vibraţii
B. Figuri geometrice: pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc
C. Corpuri geometrice: cub, cuboid, cilindru, sferă
D. Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor
E. RECAPITULARE
EVALUARE

12. MĂSURI, INSTRUMENTE DE MĂSURĂ
A. Forţe şi mişcare. Căderea liberă a corpurilor
B. Cărbunii şi petrolul – surse de energie
C. Măsurarea lungimii
D. Măsurarea capacităţii
E. Monede şi bancnote
F. RECAPITULARE
EVALUARE

13. EVALUĂRI FINALE
Evaluare finală 1
Evaluare finală 2
Evaluare finală 3